随着新课程的实施及校本教研制度的日趋完善,集体备课逐步成为推进课程改革的重要平台,为教师共同面对并解决新课程中遇到的新问题,全面落实新课程理念、提高教师的教学水平及反思能力等方面发挥着重要的作用。
本学期,西湖联校各学科都开展了扎实有效的集体备课。学校领导高度重视,校长、教研主任亲自安排部署,定时间,定课题,全体教师积极准备。集体备课设两步进行。第一,各学科分年级确定集体备课课题,先由教师备出个案。第二,教师对个案设计进行补充、修正,在研讨环节中,参与教师积极发言,针对初备教案提出自己的建议和意见,老师们从教法、学法、教学细节等方面进行了讨论。最后形成大家达成共识的教案。
通过集体备课,大家集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。大家通过交流,既解决了自己教学中的疑难困惑,又学习到他人在教学中好的做法,相互借鉴,取长补短,实现共同提高。(王思敏 张佃索)
主页 > 职业教育 > |
|