随着新课程的实施及校本教研制度的日趋完善，集体备课逐步成为推进课程改革的重要平台，为教师共同面对并解决新课程中遇到的新问题，全面落实新课程理念、提高教师的教学水平及反思能力等方面发挥着重要的作用。
本学期，西湖联校各学科都开展了扎实有效的集体备课。学校领导高度重视，校长、教研主任亲自安排部署，定时间，定课题，全体教师积极准备。集体备课设两步进行。第一，各学科分年级确定集体备课课题，先由教师备出个案。第二，教师对个案设计进行补充、修正，在研讨环节中，参与教师积极发言，针对初备教案提出自己的建议和意见，老师们从教法、学法、教学细节等方面进行了讨论。最后形成大家达成共识的教案。
通过集体备课，大家集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。大家通过交流，既解决了自己教学中的疑难困惑，又学习到他人在教学中好的做法，相互借鉴，取长补短，实现共同提高。（王思敏　　张佃索）